5月14日，由中国宋庆龄基金会主办，人民日报全国党媒信息公共平台、哔哩哔哩网站（B站）协办的“Z世代·新传播”——新时代网络传播与青少年价值观塑造论坛闭门讨论会在中国宋庆龄青少年科技文化交流中心举行。高校专家学者、媒体从业者、B站知名up主代表等就网络传播情境中的青少年心理状态、网络社群文化等话题进行了研讨。外交学院国家软实力研究中心主任姚遥应邀出席会议并就“网络外交与青年文化”发表主旨演讲。

今年五四青年节前夕，视频网站哔哩哔哩（B站）策划的演讲视频《我不想做这样的人》被爆刷。全国26所学校955名学生的心声，道出未来思考。被称作“Z世代”的他们，习惯性地在互联网上学习、娱乐、获取信息，他们与互联网之间的联系与生俱来。他们有属于年轻人的困惑和迷茫，但不乏对未来坚实和笃定的信念。“如何认识Z世代？”“如何与Z世代有效对话？”“如何塑造Z世代正确的价值观？”——这是全社会普遍关注的热点。互联网信息泥沙俱下的现状以及碎片化的呈现方式，为当代青少年价值观的塑造以及青少年的教育工作带来了前所未有的挑战。

“如何认识Z世代？”——爱国主义是底色。

不久前，清华大学图书馆发布了2020年借阅排行榜，《毛泽东选集》连续第二年位列榜首，引得不少读着《毛泽东选集》长大的50后、60后们既感慨、又好奇：为什么今天的年轻人喜欢读《毛泽东选集》？Z世代到底有着怎样的价值取向？

全国政协委员、北京大学文化资源研究中心主任张颐武认为，“年轻人在网上把我们党老一辈无产阶级革命家称作‘史上最牛创业团队’。当代年轻人的‘底色’是爱国主义，由此可见一斑。”B站政策研究院研究员王祚认为，Z世代的年轻人有着高度的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。“尽管这一代年轻人对自己的生活和前途同样带有迷茫和焦虑，但他们坚定地爱着自己祖国。”

“这很马克思！”“向马克思致敬！”“马克思主义万岁！”对于70后、80后的家长们而言，或许很难想象，这些都是今天的年轻人在B站一部动漫作品中刷屏的弹幕。国产动漫作品《领风者》用动画的形式展现了伟大思想家马克思的一生，作品一上线便受到了广大青少年观众的喜爱，引发青少年观众对于马克思主义哲学的热烈讨论，B站总播放量超过千万。除了动漫作品外，《领风者》制作团队还在这一IP的基础上制作了包括小程序直播答题、漫画和表情包在内的一系列新媒体产品，都取得了良好的传播效果。

“如何与Z世代有效对话？”——青少年需要怎样的主旋律传播 

在Z世代的成长过程中，中国处在前所未有的高速发展时代，因此Z世代对国家的认同感很强。Z世代不仅受教育程度高，他们也能够通过网络连接全球，“他们的自信恰恰来自于自己对世界、对中国更深入的了解。”

外交学院国家软实力研究中心主任姚遥就“网络外交与青年文化”发表主旨演讲时指出，我们现在面临的是一个国际价值观交流、交融、交锋同时存在的复杂局面，有三点问题需要特别注意：

首先，不能忽视网络外交在引导青少年价值观交流方面的外溢效应。今天的Z世代不仅是网络原住民，外语阅读能力也非常好，可以通过各种方式看到国外的社交媒体、视频网站。反过来，B站等中国社交媒体也身负国际交流责任，未来要想真正形成引导国际舆论的声势，新媒体和传统媒体还要着力进行相互破壁、彼此合作。

其次，不要模糊中国与西方截然不同的网络外交理念与方式。一些人说互联网时代或者全英文时代使中外青年、中西青年之间的价值观越来越统一、越来越没有界限，但如果我们做这样的预设，恐怕与事实南辕北辙。要注重如何通过价值观的交流交融，承担起让国外更好地了解中国外交理念与政治价值观的重要职责。

最后，不要过分强调所谓Z世代青年、或者哪个世代青年的特殊性。每个时代都有其时代的特点，但是每个年龄段的青年却都有共性，且随着年龄增长其心态与特性处于动态变化之中。我们还是要发现和发掘青年成长规律的一致性，不管是中国的青年还是外国的青年，都要注重引导他们早日走上符合世界和平发展愿景的道路。

姚遥主任强调，青年人有他们的伟大创造力，要结合他们的时代特性，引导其培育正向的价值观，如果我们通过网络平台能够加强无远弗届的跨国界、跨代际、跨文化对话，最终一定可以达到融通中外、弥合新老、联动东西的正面效果。